Presentación virtual del libro "Catedrales"

 Con más de 100 espectadores, Claudia Piñeiro charla con Guadalupe Nettel acerca de su libro “Catedrales"

Claudia Piñeiro es una escritora, dramaturga, guionista de televisión y activista feminista en Argentina, que tuvo la oportunidad de presentar su libro "Catedrales" mediante una transmisión en vivo vía Facebook. 

Esta presentación arrancó con una breve introducción de parte de Guadalupe Nettel, quien nos puso en contexto acerca de quien era Claudia y de que trata su libro. Guadalupe menciona que la novela habla acerca del aborto, ya que es un tema central en la trama, la novela es del tipo policiaco, con tintes del ámbito "noir". Claudia también nos relato acerca del proceso creativo y como logra realizar una historia, ya que la escritora comenta que escribe conforme se le van ocurriendo imágenes disparadoras, como cuando uno sueña, aparece una imagen y ella la deja en su cabeza, ella dice que quería abarcar el fanatismo religioso en esta novela, ya que ella ha visto a muchos activistas fanáticos en Argentina, llegando al punto de entrar a hospitales para evitar varios abortos. 

Mediante iba avanzando la conferencia, me pude percatar que de forma repentina se empezó a dejar de lado un poco la novela que la escritora estaba presentando, y la charla se enfocó más en tocar el tema del feminismo, el aborto y en como el conservadurismo extremo puede llegar a perjudicar a varios sectores de la sociedad. Todo esto lo pude percibir como una conferencia "feminista" disfrazada de una presentación de un libro. 

Cabe mencionar que obviamente la novela toca estos temas, sin embargo me pareció inadecuado por parte de los conferencistas, que se dejara de lado la charla acerca del libro, y es que de los 40 minutos que duro la presentación, 25 minutos fueron acerca del aborto y la crítica social. 

La escritora finalizó esta presentación mediante una invitación hacia los espectadores, ya que pidió que realicemos una reflexión acerca de estos temas y también alentó a la gente a fomentar la lectura.